潘君的成长日记

竹笛 千年等一回

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今年暑假开学，我上学前班了，刚进学校的第一课老师让我们写a、o、e，我不写，老师问：“潘君。你为什么不写啊”？我觉得写a、o、e太小儿科，便回答老师：“a、o、e理论上我是会的，太简单，我就不写了”，搞得老师哭笑不得：五岁半的潘君还有理论？讲话还一套一套的。

我上学前班已经有一个月了，今天妈妈去学校和老师交换意见，看看我一个月来在学校的表现，妈妈没有想到一走进教室，全班的小朋友都簇拥到妈妈前告状说我打同学，几乎把全班的小朋友都打遍了，老师制止我，我居然扬言要杀老师！我甚至用铅笔戳了一个姓周的同学的脸，铅芯留在他的脸里面，别人的父母来找老师，老师耐心解释说：必定是五岁半小孩的无知之举，幸好别人的父母大度，否则后果很严重，

妈妈立刻给爸爸去了电话，爸爸也感觉事态很严重，同意妈妈使用严厉的管教措施，再听见说我在学校里打别的小朋友，肯定要给予严厉的惩戒。

父母回想起我的成长经历都有所不解，出身头上就有两个发旋，据说就是比较浑的人，小时候经常摔跤，把头上经常甩出包，可是不怎么哭，2、3岁时一不如意就甩玩具，4、5岁时看见不如意的小朋友就上去推拽别人，甚至看见别人父母管教小孩，就上去踢别人的父母，爸妈也进行了管教和告诫，只是因为：1、感觉岁数还小管教不是那么严厉，2、有外公外婆袒护管教不是那么彻底，3、是否给我语言表达能力比同龄小孩有所迟缓有关，同龄小朋友已经能准确地表达自己的意识，我在这方面有所迟缓，4、我是承认错误特别快，父母不忍心进行严惩。看来是惩戒的力度不够这次真的要进行严惩了，不然将来长大了后果不堪想象，特留此日记引以为鉴！